Nuestras Actividades en el Sector de la Educación
Profundización en la Formación Básica y Profesional
Narrativas Temáticas
Collaborating for the Transformation of Education
Empowering Entrepreneurs and Changing Behaviours
Investing in Education and Building the Future Leaders' Skills
Promoting Excellence in Technical and Vocational Education and Training Through Collaboration with the Private Sector
Supporting Growth: How the Promotion of a Favourable Ecosystem Can Trigger the Development of Local Start-Ups
Transforming Career Guidance
Formación Básica y Profesional
La COSUDE extendió su apoyo para facilitar el proceso de desarrollo sostenible y el cambio a reformas fundamentales en el sector de la educación para desarrollar la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) en Mongolia. Mientras que la primera fase del proyecto de EDS logró introducir el concepto y la importancia de la EDS, la segunda fase se concentró en mejorar y reforzar la comprensión y la práctica de la EDS para que arraigara entre los ejecutores a nivel nacional y en las provincias seleccionadas. El objetivo general del proyecto era promover un futuro ambiental, social y económicamente responsable, equitativo y sostenible para el pueblo de Mongolia mediante la Educación para el Desarrollo Sostenible.
Education for Sustainable Development - Phase 2
The project initiated the integration of ESD principles in education training and activities at all levels. And supported an increase in the number of eco-schools and kindergartens, introducing the Whole School Approach (WSA) to 30 model schools and developing a school-based curriculum. It also aimed to disseminate ESD knowledge, skills and information to children and youth through life-long education.
Investing in Education and Building the Future Leaders' Skills
Fomento del Empleo Juvenil
El proyecto se centró en mejorar los documentos y programas políticos existentes para establecer el marco de los cambios operativos iniciados en paralelo. Al tiempo que se analizaba, debatía y alimentaba el entorno político con las lecciones aprendidas a nivel operativo, el proyecto capacitó a las principales partes interesadas en el empleo/laboral y la creación de empresas, incluidos los Ministerios y las Start-ups, y creó estructuras de cooperación para formalizar las reformas. El planteamiento de crear grupos de trabajo oficiales estables compuestos por representantes del MLSP y sus agencias y departamentos/divisiones, el sector privado y las asociaciones profesionales para cada resultado creó sinergias adicionales y dio lugar a valiosas redes entre ellos.